Los grandes libros para los más pequeños
Contenido: ¡Vamos a jugar! (pp. 13-50). Espíritu de inventiva (pp. 51-86). Niño y filósofo (pp. 87-132) Todos juntos (pp. 133-180) ¡Cuántas emociones! (pp. 181-212)
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñ…
Contenido: Capítulo 1: Introducción. Literatura y sociedad (p. 9-15). Capítulo 2: Hacia una nueva enseñanza de la literatura. La formación de la competencia literaria (p. 16) -- La did…
Contar viejas historias al mundo: Star Wars (pp. 223-240). En: Análisis de n…
Capítulo 12: Contar viejas historias al mundo: Star Wars (pp. 223-240) El contexto comunicativo La narración Los tópicos de la historia de la literatura (y el cine)
Consumo y narración: la historia para un mundo global (pp. 207-222). En: An…
Capítulo 11: Consumo y narración: la historia para un mundo global (pp. 207-222) Disney o el copyright de la fantasía Las narraciones globalizadas: análisis de prejuicios La edición en i…
Propuestas literarias: Un clásico de Fernando Alonso (pp. 191-206). En: Aná…
Capítulo 10: Propuestas literarias: Un clásico de Fernando Alonso (pp. 191-206) El análisis pragmático: la reivindicación de la literalidad El autor presenta su obra La narración
La influencia de los mas media. "Pesadillas" y Manolito Gafotas (pp.165-190).…
Capítulo 9: La influencia de los mas media. "Pesadillas" y Manolito Gafotas (pp.165-190) Las series de televisión La colección "Pesadillas" de R.L. Stine Manolito Gafotas. La presencia de l…
La perspectiva del narrador. La maravillosa medicina de Jorge (pp. 147-164). …
Capítulo 8: La perspectiva del narrador. La maravillosa medicina de Jorge (pp. 147-164) Los paratextos La narración Narrador y lenguaje
La novela del siglo XIX. Un viaje con Jules Verne (pp. 131-146). En: Análisi…
Capítulo 7: La novela del siglo XIX. Un viaje con Jules Verne (pp. 131-146) El análisis pragmático Jules Verne La vuelta al mundo en ochenta días
La literatura instructiva: del Struwwelpeter a la psicoliteratura (pp. 117-13…
Capítulo 6: La literatura instructiva: del Struwwelpeter a la psicoliteratura (pp. 117-130) El Struwwelpeter de Heinrich Hoffman La psicoliteratura o la narración "en valores"
La narrativa oral se transforma Walt Disney: La Cenicienta (pp. 99-116). En: …
Capítulo 5: La narrativa oral se transforma Walt Disney: La Cenicienta (pp. 99-116) Las lecturas de un cuento Análisis comparativo de la historia de la Cenicienta La influencia de Disney La…
Sobre el canon escolar de las lecturas (pp. 119-123). En: El lector literario.
Capítulo 6: Sistema educativo y canon escolar de lectura (pp. 115-118). -- Sobre el canon escolar de las lecturas (pp. 119-123). -- Una propuesta de canon escolar de lecturas (pp. 124-126).
Una propuesta de canon escolar de lecturas (pp. 124-126). En: El lector liter…
Capítulo 6: Sistema educativo y canon escolar de lectura (pp. 115-118). -- Sobre el canon escolar de las lecturas (pp. 119-123). -- Una propuesta de canon escolar de lecturas (pp. 124-126).
Sistema educativo y canon escolar de lectura (pp. 115-118). En: El lector lit…
Capítulo 6: Sistema educativo y canon escolar de lectura (pp. 115-118). -- Sobre el canon escolar de las lecturas (pp. 119-123). -- Una propuesta de canon escolar de lecturas (pp. 124-126).
Los clásicos literarios en la escuela (pp. 106-114). En: El lector literario.
Capítulo 5: La lectura de los "clásicos" (p. 101). -- Canon literario vs. clásicos literarios (pp. 102-105). -- Los clásicos literarios en la escuela (pp. 106-114).
Canon literario vs. clásicos literarios (pp. 102-105). En: El lector literario.
Capítulo 5: La lectura de los "clásicos" (p. 101). -- Canon literario vs. clásicos literarios (pp. 102-105). -- Los clásicos literarios en la escuela (pp. 106-114).
La lectura de los "clásicos" (p. 101). En: El lector literario.
Capítulo 5: La lectura de los "clásicos" (p. 101). -- Canon literario vs. clásicos literarios (pp. 102-105). -- Los clásicos literarios en la escuela (pp. 106-114).
La LIJ y el lector literario (pp. 79-85). En: El lector literario.
Capítulo 4: La importancia de la LIJ en la formación del lector literario (p. 61). -- Un poco de historia de historia: Antes de la imprenta - La invención de la imprenta - El "ilustrado" siglo X…
La lectura en tiempos de imágenes (pp. 176-179). En: El lector literario.
Capítulo 9: Los nuevos lectores (pp. 173-175). -- La lectura en tiempos de imágenes (pp. 176-179). -- El futuro del libro y la lectura (pp. 180-182). -- Neoanalfabetismo (pp. 183-187). -- La comp…
Los nuevos lectores (pp. 173-175). En: El lector literario.
Capítulo 9: Los nuevos lectores (pp. 173-175). -- La lectura en tiempos de imágenes (pp. 176-179). -- El futuro del libro y la lectura (pp. 180-182). -- Neoanalfabetismo (pp. 183-187). -- La comp…
La importancia de la LIJ en la formación del lector literario (p. 61). En: E…
Capítulo 4: La importancia de la LIJ en la formación del lector literario (p. 61). -- Un poco de historia: Antes de la imprenta - La invención de la imprenta - El "ilustrado" siglo XVIII - El si…
El álbum ilustrado (pp. 57-60). En: El lector literario.
Capítulo 3: Las primeras lecturas (pp.37-38). -- La importancia de la voz mediadora del adulto (pp. 39-43). -- Las primeras lecturas oídas: cuentos maravillosos y canciones de cuna (pp.44-51). --…
Un poco de historia (pp. 61-78). En: El lector literario.
Capítulo 4: La importancia de la LIJ en la formación del lector literario (p. 61). -- Un poco de historia: Antes de la imprenta - La invención de la imprenta - El "ilustrado" siglo XVIII - El si…
Análisis de narrativas infantiles y juveniles
Contenido: Primera parte: Un modelo para analizar narraciones infantiles y juveniles. Capítulo 1: El análisis pragmático (pp. 23-36) Capítulo 2: Antes del texto: los paratextos (pp. 37-4…
El análisis de la narración (pp. 47-86). En: Análisis de narrativas infant…
Capítulo 3: El análisis de la narración (pp. 47-86) La estructura de la narración La temporalidad narrativa El narrador El personaje, el espacio, la época y los mundos posibles Las rela…
Antes del texto: los paratextos (pp. 37-46). En: Análisis de narrativas infa…
Capítulo 2: Antes del texto: los paratextos (pp. 37-46) Los paratextos de la colección Títulos, prólogos, dedicatorias, catálogos La autoría y los paratextos
El análisis pragmático (pp. 23-36). En: Análisis de narrativas infantiles …
Capítulo 1: El análisis pragmático (pp. 23-36) El contexto comunicativo La comunicación literaria La ideología
Invención de una tradición literaria: De la narrativa oral a la literatura …
Contenido: Capítulo 1: De los narradores de cuentos folclóricos a Walt Disney: un camino hacia la homogeneización / Gemma Lluch. Capítulo 2: La formación y renovación del imaginario cultu…
Se me olvidó
2o. grupo de paginación publicado en forma invertida con el mismo título.
Cuando grande quiero ser
2o. grupo de paginación publicado en forma invertida con el mismo título.
El libro de la selva
Esta obra sigue las directrices internacionales de la IFLA (International Federation of Libraries Associations and Institutions) para materiales de lectura Fácil dirigidos a alumnos con dificultad…
Narrativas literarias en educación infantil y primaria
Contenido: Capítulo 1: La familiarización con la literatura. Capítulo 2: La literatura como objeto material. Capítulo 3: La circulación cultural de las obras. Capítulo 4: La literatura …
La formación de mediadores para la promoción de la lectura : contenidos d…
Contenido: Capítulo 1: Literatura Infantil y Juvenil Lo literario y lo infantil: concepto y caracterización de la Literatura Infantil / Pedro . Cerrillo y César Sánchez Ortiz (pp. 17-26) …
Te cuento y te canto: Fábulas, cuentos, teatro y poesía
Contenido parcial: Sueño azul / Elicura Chihuailaf -- Los ratones / Lope de Vega -- La liebre y la tortuga / Esopo -- El juez hábil / León Tolstoi.
Cuéntame un cuento : Antología literaria infantil
Contenido parcial: Poesía: El niño mudo -- Balada de la luna sobre los techos. Cuentos: El pescador y el pececito dorado -- El flautista de Hamelin. Mitos y leyendas: El mago Merlín -- La leyend…
Esto que brilla en el aire
ISBN/ISSN: 9786071651068
Publish Year: 2017
Historia de la literatura infantil en América Latina
Contenido: Primera Parte: El mundo azteca: la fuente del origen. Capítulo 1: México, de la raíz a la flor. Segunda Parte: Centroamérica, un universo por descubrir. Capítulo 1: Guatemal…
LIJ [Literatura infantil y juvenil]: Literatura mayor de edad
Contenido: Capítulo 1: LIJ: Literatura mayor de edad. Capítulo 2: Primeras lecturas y primeros lectores. Capítulo 3: Sobre la Literatura Juvenil. Capítulo 4: LIJ. Canon literario y cáno…
Introducción a la literatura infantil y juvenil actual
Contenido: Capítulo 1: Funciones de la literatura infantil y juvenil. Capítulo 2: El acceso a los libros infantiles y juveniles. Capítulo 3: Los libros clásicos como herencia. Capítulo 4…
Historia portátil de la literatura infantil y juvenil
Contenido: Capítulo 1: Hasta 1800. Capítulo 2: 1800-1850. Capítulo 3: 1850-1900. Capítulo 4: 1900-1945. Capítulo 5: 1945-1980. Apéndice: Literatura iberoamericana 1980-2000.
Hacia una literatura sin adjetivos
Contenido: Capítulo 1: Algunas cuestiones en torno al canon. Capítulo 2: Pasajero en tránsito. Capítulo 3: El oficio de mirar. Capítulo 4: Hacia una literatura sin adjetivos. Capítulo …
Animación a la lectura con niños: Materiales para una experiencia directa
Contenido: Capítulo 1: La lectura como placer y diversión. Capitulo 2: Con la lectura podemos crear mundos imaginarios. Capítulo 3: La lectura nos ayuda a ser mejores. Capítulo 4: La lect…
Textos y paratextos en los libros infantiles (pp. 263-276). En: La formació…
Capítulo 3: Narración infantil y discurso El proceso de lectura. Las estrategias / Antonio Mendoza Fillola (pp. 205-230). -- Escritura y características lingüísticas de las narraciones infa…
Anexo 3: Veinticinco libros para leer en cualquier momento (p. 111). En: Lite…
Capítulo 7: La importancia de las primeras lecturas: criterios para la selección de lecturas por edades (pp. 98-102). -- El primer contacto del niño con la lectura (p. 103). -- Evolución psicol…
Sobre el concepto de la característica de la LIJ (pp. 42-44). En: Literatura…
Capítulo 3: Literatura infantil y juvenil. Su importancia en la educación literaria (p. 33). -- Algunas consideraciones históricas. La "primavera" de la literatura para la infancia (p. 35-38). -…
Para Primeros lectores (pp. 112-113). En: Literatura infantil y juvenil y edu…
Capítulo 7: La importancia de las primeras lecturas: criterios para la selección de lecturas por edades (pp. 98-102). -- El primer contacto del niño con la lectura (p. 103). -- Evolución psicol…
Para Educación primaria (p. 74). En: Literatura infantil y juvenil y educaci…
Capítulo 5: Canon literario y clásico. El canon escolar de lecturas (p. 63). -- Canon literario y clásico (p. 65). -- Los clásicos en la escuela (p. 66). -- El papel del sistema educativo en la…
Para Educación infantil (p. 74). En: Literatura infantil y juvenil y educaci…
Capítulo 5: Canon literario y clásico. El canon escolar de lecturas (p. 63). -- Canon literario y clásico (p. 65). -- Los clásicos en la escuela (p. 66). -- El papel del sistema educativo en la…
Los epitextos (p. 61). En: Literatura infantil y juvenil y educación litera…
Capítulo 4: Las ediciones de LIJ: los paratextos y sus informaciones (p. 54). -- El sistema de comunicación literaria en la LIJ 8p. 54-58). -- La importancia de los paratextos en las ediciones de…
Literatura infantil y juvenil. Su importancia en la educación literaria (p. …
Capítulo 3: Literatura infantil y juvenil. Su importancia en la educación literaria (p. 33). -- Algunas consideraciones históricas. La "primavera" de la literatura para la infancia (p. 35-38). -…
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