Capítulo 3: Predictores lingüísticos de lectura (pp. 53-72) Lenguaje y sistemas de escritura (p. 35). La conciencia fonológica (p. 59). La conciencia fonológica: la fuerza, el alcance y l…
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Capítulo 3: La promoción de la lectura por placer en Educación Infantil (pp. 79-114) La enseñanza precoz de la lectura (pp. 84-86) La fonética y la lectura por placer (pp. 87-88) Formas d…