Crear el hábito de leer : el relato heroico en la literatura juvenil
Contenido: Vol. 1. El relato heroico: orígenes y desarrollo (43 p.). Vol. 2. Criterios metodológicos para la animación a la lectura (p. 47-83). Vol. 3. La experiencia de los héroes, activi…
Objetivos para una pedagogía eficaz (pp. 29-50). En: Los hábitos de lectura…
Contenido: - Lectura, lectura en voz alta y oralización. - Componentes del acto de leer. - Comportamiento lector: Entorno de la lecto-escritura. Proceso de construcción de sentido. Función …
Condiciones para un auténtico aprendizaje de la lectura (pp. 51-68). En: Los…
Contenido: - Concepto de aprendizaje: Diferentes teorías pedagógicas. - Método apropiativo: Análisis del método apropiativo. Programación en equipo en el método apropiativo. - Etapas en…
Proyecto común en la enseñanza de la lectura (pp. 69-106). En: Los hábitos…
Contenido: - Principio de convergencia. - Tres dimensiones del saber leer. - Secuenciación de cada bloque de aprendizaje en la educación infantil y primaria. - Estrategias para la educaci…
Dificultades de lectura (pp. 107-124). En: Los hábitos de lectura: Aprendiza…
Contenido: - Concepto de dislexia. - Tipologia de las dificultades de lectura: Algunas puntualizaciones sobre las diicultades de lectura. - Evaluación: Situaciones verdaderas. Evaluar lo pos…
Vías de actuación de apoyo pedagógico. Acciones de la biblioteca escolar a…
Contenido: - Aspectos metodológicos del aprendizaje por investigación. - Sistematización de las intervenciones de lectura.
Los hábitos de lectura: Aprendizaje y motivación
Contenido: 1. Lectura y fracaso escolar (pp. 11-28). 2. Objetivos para una pedagogía eficaz (pp. 29-50). 3. Condiciones para un auténtico aprendizaje de la lectura (pp. 51-68). 4. Proyecto…
Lectura y fracaso escolar (pp. 11-28). En: Los hábitos de lectura: Aprendiza…
Contenido: - Importancia de la lectura en la actualidad: Ámbito escolar. Vida cotidiana. - Algunas experiencias tomadas de la realidad: - Dos ejemplos concretos. Análisis de los ejemplos ant…
Función de apoyo a la labor docente. La biblioteca en el ámbito de la plani…
Contenido: - Impulso de procesos concretos de mejora de la enseñanza. - Aspectos a considerar en los procesos de cambio. - Responsabilidad y liderazgo del equipo de apoyo.
Sustancia educativa y currículo. Contenidos educativos vinculados a la bibli…
Contenido: - Competencia lectora y hábitos de lectura. - Experiencia y formación literaria: Literatura y experiencia literaria. Educación o formación literaria. Entornos o ambientes lector…
Enfoque competencial y medios de enseñanza. Aspectos metodológicos y vincul…
Contenido: - Desarollo y adquisición de competencias básicas. - Orientaciones metodológicas. - Recursos y medios de enseñanza.
Biblioteca escolar y cultura digital. La coexistencia de medios para la promo…
Contenido: - Revolución tencológica y cultura escrita. - Nuevas formas de leer y escribir. - Coexistencia de medios y lenguajes.
Retos y prioridades para la escuela. Necesidades educativas a las que la bibl…
Contenido: - Nueva situación en el aula. - Prioridades educativas más relevantes. - Necesidad de planificar un proceso de cambio.
¿Terreno educativo o tierra de frontera? Situación actual de la biblioteca …
Contenido: - Tensiones e incertidumbres. - Aspectos que dificultan el desarrollo de la biblioteca escolar. - Enfoque curricular para la implementación de la biblioteca escolar.
Concepto y función de la biblioteca escolar. Modelo de implementación como …
Contenido: - Justificación y sentido de la biblioteca escolar. - Entorno presencial de aprendizaje y lectura. - Uso de la biblioteca escolar como recurso educativo. - Función de apoyo peda…
Evaluación de los servicios (pp. 263-266). En: La biblioteca, un centro-clav…
Contenido: Encuestas
Actividades culturales en bibliotecas y fomento de la lectura (pp. 241-262). …
Contenido: - La lectura de los adolescentes: Necesidades básicas para hacer actividadesdesde la biblioteca. Colaboración con otras instituciones y con su entorno. - Algunas experiencias.
La formación de usuarios (pp.203-240). En: La biblioteca, un centro-clave de…
Contenido: - Conceptos básicos. - Modelos de formación de usuarios. - Programación. Materiales. Actividades encaminadas a presentar el espacio, dar a conocer el fondo y los servicios de la …
El servicio de información (pp. 195-202). En: La biblioteca, un centro-clave…
Contenido: Tipos de información: Información bibliográfica. Información de referencia y general. Información para la investigación.
La difusión del fondo (pp. 175-194). En: La biblioteca, un centro-clave de d…
Contenido: - Lectura en sala: Consulta de otros materiales. - Préstamo: Tipos de préstamo.
Concepto de servicios bibliotecarios (pp. 169-174). En: La biblioteca, un cen…
ISBN/ISSN:
Publish Year:
Organización de las colecciones (pp. 115-168). En: La biblioteca, un centro-…
Contenido: - Operaciones previas: Recepción de las adquisiciones. Registro. Sellado. - Proceso técnico de los materiales: Descripción bibliográfica. Descripción de monografías. Puntos de …
Organización de espacios (pp. 95-114). En: La biblioteca, un centro-clave de…
Contenido: - Criterios generales: Unidad. Ubicación. Flexibilidad. Accesibilidad. Confortabilidad. Seguridad. - Planificación espacial. - Factores ambientales: Iluminación. Insonorización.…
Recursos para la lectura. La literatura juvenil actual (pp. 71-94). En: La bi…
Contenido: El género de los escritores. Tendencias. Anexos.
Recursos informativos y documentales (pp. 47-70). En: La biblioteca, un centr…
Contenido: - Obras de consulta: Tipología y características. Funciones y utilización. Valoración de las obras de referencia. - El libro documental: Los libros de información y el libro doc…
Formación de la colección. Selección y adquisición (pp. 25-46). En: La bi…
Contenido: - Tipos de documentos. Tamaño y composición de la colección. - Fuentes de información para la selección: Bibliografías. Repertorios de autores. Catálogos comerciales. Publicac…
Instituciones sin fines de lucro: Corporaciones, fundaciones y asociaciones g…
Contenido: Primera parte: Preguntas y respuestas. Segunda parte: Asociaciones gremiales.
La biblioteca escolar en apoyo a estudiantes con retraso mental: La bibliotec…
Contenido: Capítulo 1: Aproximación al concepto retraso mental. Capítulo 2: Sugerencias para el trabajo desde la biblioteca escolar con estudiantes portadores de retraso mental.
Actividades de dinamización desde la biblioteca escolar
Contenido: Capítulo I: Un modelo de exposición en el contexto escolar. Capítulo II: Materiles para el montaje de exposiciones en la biblioteca escolar. Capítulo III: La organización de fe…
El ambiente de la lectura
Contenido: 1. El círculo de lectura (pp. 15-24) 2. La disposición y la circunstancia. (pp. 25-26) 3. Existencias de libros. (pp. 27-34) - Las bibliotecas de aula - El bibliotecario - ¿Qu…
El ambiente de la lectura
Contenido: 1. El círculo de lectura (pp. 15-24) 2. La disposición y la circunstancia. (pp. 25-26) 3. Existencias de libros. (pp. 27-34) - Las bibliotecas de aula - El bibliotecario - ¿Qu…
Lecturas y juegos para los más pequeños: Retahíla y poesía como estrategia
Contenido: Capítulo 1: Introducción y justificación pedagógica de la obra. Capítulo 2: Planeamiento didáctico. Capítulo 3: Retahílas y juegos. Capítulo 4: Retahílas y poemitas para …
Sistema de la historieta
Contenido: Capítulo 1: El sistema espacio-tópico. Capítulo 2: Artrología restringida: la secuencia. Capítulo 3: Artrología general: la red.
La lectura a escena
Contenido: Primera parte: La lectura comprensiva, base de todo aprendizaje. Capítulo 1: Lectura comprensiva (pp, 17-21). Capítulo 2: El teatro en el aula (pp. 22-30). Capítulo 3: Aplicac…
Los grandes libros para los más pequeños
Contenido: ¡Vamos a jugar! (pp. 13-50). Espíritu de inventiva (pp. 51-86). Niño y filósofo (pp. 87-132) Todos juntos (pp. 133-180) ¡Cuántas emociones! (pp. 181-212)
Rondas, poemas y jugarretas
ISBN/ISSN: 9789561527775
Publish Year: 2015
Las nuevas fuentes de información : la búsqueda informativa, documental y d…
Contenido: 1. El proceso de recopilación de la información (pp. 35-48) 2. La búsqueda documentals (pp. 49-72) 3. Libros y e-libros (pp. 73-130) 4. Las revistas científicas (pp. 131-182) …
Cuentos latinoamericanos: Mágicos y realistas
Contenido: Bienvenida a la estación (pp. 6-21) Lila y las luces / Sylvia Iparraguirre (pp. 22-31 Los jefes / Mario Vargas Llosa (pp. 32-54) El alfarero / Héctor Tizón (pp. 55-59) Nos han …
El lector literario
Contenido: Capítulo 1: Funciones sociales (y educativas) de la literatura (pp. 13-18) -- Función socializadora de la literatura (pp. 19-23) -- Necesidad de la literatura (pp. 24-26). Capít…
Andar entre libros: La lectura literaria en la escuela
Contenido: Primera parte: Escuela, lectores y libros 1. Leer en la escuela: los "libros de lectura" (pp. 15-64) 2. El progreso del lector (pp. 65-98) 3. Los libros como maestros (pp. 99-136) …
Conversaciones: Escritos sobre la literatura y los niños
Contenido: El papel de la literarura en la vida de los niños (pp. 13-32) Hachas para mares helados (pp. 33-62) El lector en el libro (pp. 63-98) El relato cambiante del niños (pp. 99-126) …
Lecturas
Contenido: La pluma de Ana Frank Con el alma en un hilo Toma un Penguin Pese a ser una traducción El futuro del libro.
Manifiesto por la lectura
Contenido: I. Frágiles II. Alas y cimientos III. Arquitecturas del cuidado IV. Fantasmas de voces V. Ideas extravagantes VI. Estremecimientos de agua VII. Peligros casi imperceptibles VI…
Lecturas: del espacio íntimo al espacio público
Contenido: Los lectores no dejan de sorprendernos ¿"Construir" lectores? Lectura literaria y construcción del sí mismo La lectura reparadora La cultura se hurta. Montaje de "trozos escog…
En torno a la cultura escrita
Contenido: Capítulo 1: La cultura escrita. Capítulo 2: Diferencias Capítulo 3: Los inicios Capítulo 4: ¿Por qué son especiales los cuentos? Capítulo 5: Cultura escrita en el medio escol…
El corral de la infancia
Contenido: Notas de autor (pp. 11-14) Realidad o fantasía: o cómo se construye el corral de la infancia (pp. 15-28) No hay como un buen ogro para comprender la infancia (pp. 29-44) La infanci…
La biblioteca, el corazón de la escuela
Contenido: Capítulo 1: La biblioteca, el corazón de la escuela o la relación entre un libro, una cuchara y un martillo: Una miscelánea de la práctica eductiva, a modo de presentación. Cap…
Bibliotecas escolares; Guía par el profesorado de educación primaria
Contenido: Aspectos teóricos (pp. 19-36) Cómo organizar una biblioteca escolar (pp. 37-122) Dinamización de la biblioteca escolar (pp. 123-156) La biblioteca ideal (pp. 157-178) Bibliogra…
¿Qué los hace leer así?: Los niños, la lectura y las bibliotecas
Contenido: 1. Experiencias fundadoras (pp. 9-49). 2. El corazón inteligente (p.. 50-72). 3. Small is beutifull. Pioneros de nuestros tiempos (pp. 73-84). 4. Los pequeños son grandes lectore…
Cuentos y juegos: Para el desarrollo del hábito y la capacidad lectora
ISBN/ISSN: 8477742731
Publish Year: 1995
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