Necesidad de la literatura (pp. 24-26). En: El lector literario.
Capítulo 1: Funciones sociales (y educativas) de la literatura (pp. 13-18). -- Función socializadora de la literatura (pp. 19-23). -- Necesidad de la literatura (pp. 24-26).
Función socializadora de la literatura (pp. 19-23). En: El lector literario.
Capítulo 1: Funciones sociales (y educativas) de la literatura (pp. 13-18). -- Función socializadora de la literatura (pp. 19-23). -- Necesidad de la literatura (pp. 24-26).
Funciones sociales (y educativas) de la literatura (pp. 13-18). En: El lector…
Capítulo 1: Funciones sociales (y educativas) de la literatura (pp. 13-18). -- Función socializadora de la literatura (pp. 19-23). -- Necesidad de la literatura (pp. 24-26).
Funciones sociales y educativas de la literatura (p. 19). En: Literatura infa…
Capítulo 2: Hacia una nueva enseñanza de la literatura. La formación de la competencia literaria (p. 16). -- La didáctica de la Literatura y las últimas teorías literarias (pp. 16-17). -- Fun…
El mediador y el entorno social (pp. 93-97). En: Literatura infantil y juveni…
Capítulo 6: La formación literaria del profesor. El profesor como mediador en la lectura (p. 82). -- Objetivos de la formación literaria del profesor (pp. 83-84). -- Algunos criterios metodológ…
La LIJ [literatura infantil y juvenil]. Literatura con mayúsculas (pp. 39-41…
Capítulo 3: Literatura infantil y juvenil. Su importancia en la educación literaria (p. 33). -- Algunas consideraciones históricas. La "primavera" de la literatura para la infancia (p. 35-38). -…
Introducción. Literatura y sociedad (pp. 9-15). En: Literatura infantil y ju…
Capítulo 1: Introducción. Literatura y sociedad (p. 9-15).
Lectura y sociedad: selección bibliográfica (pp. 341-342). En: La formacio…
Capítulo 5: Lecturas y sociedad. Bibliotecas Bibliotecas infantiles y juveniles: la necesidad de contextualizar espacios para la lectura / Paloma Alfaro, Sandra Sánchez y Francisco Alía (pp. …
Animación a la lectura en diversos contextos (pp. 59-71). En: Hábitos lecto…
La lectura ideal y el ideal de lectura / Ciriaco Morón Arroyo (pp. 9-20). -- Cómo formar nuevos lectores / Aníbal Puente Ferreras (pp. 21-46). -- Qué leer y en qué momento / Pedro C. Cerrillo …
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