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Bibliotecas escolares: La necesaria transfromación de un agente imprescindible
Contenido:
Capítulo 1: De la inexistencia a la necesidad imperiosa.
Capítulo 2: De la periferia al centro de la escuela.
Capítulo 3: De lugar de castigo a fuente de aprendizaje continuo.
Capítulo 4: Del silencio absoluto al encuentro educativo.
Capítulo 5: De la habitación cerrada a la promoción de sus servicios.
Capítulo 6: De la enciclopedia a los materiales multiformatos.
Capítulo 7: Del único responsable voluntarioso al equipo coordinador cualificado.
Capítulo 8: Del anaquel a la web 2.0
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