Capítulo

Técnicas de observación en el aula de educación infantil (pp. 191-216). En: Diagnóstico pedagógico: Conceptos básicos y aplicaciones en el aula de infantes.

---

Contenido:

- Concepto de observación.
- Tipos de registros observacionales.
- Calidad en los registros observacionales.
- La observación aplicada a la evaluación en educación infantil.
- La entrevista.

---

Disponibilidad

Sin datos del ejemplar

Información detallada

Título de la serie

-

Localización física

-

Editorial

: ,

Descripción física

-

Idioma

Español

ISBN/ISSN

-

Clasificación

NINGUNA

Tipos de contenido

-

Tipos de medios

-

Tipos de soporte

-

Edición

-

Materia(s)

Investigaciones
Evaluación en educación
Diagnóstico pedagógico
Metodología

Información específica

-

Mención de responsabilidad

-

Otra versión relacionada

Archivo adjunto

Comentarios

---

Para dejar comentarios debes iniciar sesión