Texto impreso

Diagnóstico pedagógico: Conceptos básicos y aplicaciones en el aula de infantes

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Contenido:

Capítulo 1: Desarrollo del diagnóstico en educación (pp. 13-48).
Capítulo 2: Fundamentos epistemológicos y conceptuales (pp. 49-78).
Capítulo 3: Contenido del diagnóstico (pp. 79-112).
Capítulo 4: Técnicas de recogida de información para el diagnóstico pedagógico (pp. 113-140).
Capítulo 5: El diagnóstico pedagógico en educación infantil (pp. 141-190).
Capítulo 6: Técnicas de observación en el aula de educación infantil (pp. 191-216).

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Disponibilidad

00139

372.126 PASd 2015 c.1

Biblioteca Central (372)

Sólo para consulta en sala - Préstamo en Sala

Información detallada

Título de la serie

Educación escolar; 392

Localización física

372.126 PASd 2015

Editorial

UOC : Barcelona, España, 2015

Descripción física

218 páginas

Idioma

Español

ISBN/ISSN

9788491160359

Clasificación

372.126

Tipos de contenido

Texto

Tipos de medios

Libro

Tipos de soporte

Volumen

Edición

Primera edición en lengua castellana: diciembre 20

Materia(s)

Educación preescolar
Evaluación en educación
Diagnóstico pedagógico

Información específica

Referencias bibliográficas: pp. 217-218.

Mención de responsabilidad

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Comentarios

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