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La educación literaria: Bases para la formación de la competencia lecto-literaria
Contenido:
Capítulo 1: El tratamiento didáctico de la literatura en el ámbito escolar (pp. 27-52).
Capítulo 2: Caracterización y componentes de un modelo para la didáctica de la literatura (pp. 53-76).
Capítulo 3: La funcionalidad del modelo para desarrollar la educación literaria (pp. 77-102).
Capítulo 4: El discurso literario. Sobre el uso literario de la lengua (pp. 103-136).
Capítulo 5: El desarrollo de la competencia literaria y de la competencia lectora (p. 137-144).
Capítulo 6: El lector y la lectura (pp. 145-178).
Capítulo 7: De las teorías literarias a su valoración didáctica (p. 179-214).
Disponibilidad
| 00036 | 809.89282 MENe 2004 c.1 | Biblioteca Central (809) | Sólo para consulta en sala - Préstamo en Sala |
Información detallada
- Título de la serie
-
Temas de lengua y literatura
- Localización física
-
809.89282 MENe 2004
- Editorial
- Aljibe : Málaga, España, 2004
- Descripción física
-
241 páginas
- Idioma
-
Español
- ISBN/ISSN
-
8497001818
- Clasificación
-
809.89282
- Tipos de contenido
-
Texto
- Tipos de medios
-
Libro
- Tipos de soporte
-
Volumen
- Edición
-
Primera edición
- Materia(s)
- Información específica
-
-
- Mención de responsabilidad
-
-
Otra versión relacionada
| Título | Edición | Idioma |
|---|---|---|
| El tratamiento didáctico de la literatura en el ámbito escolar (pp. 27-52). En: La educación literaria: Bases para la formación de la competencia lecto-literaria. | es |
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