Contenido: Capítulo 1: ¿Cómo estudiar la formación del lector escolar en un contexto de desigualdad? Aproximaciones a la realidad chilena. Capítulo 2: Realidades desiguales: las escuelas y…
Contenido: Capítulo 1: Proceso decisional. Capítulo 2: Administración. Capítulo 3: Comunidades. Capítulo 4: Servicios. Capítulo 5: Políticas. Capítulo 6: Planta física. Capítulo…
Contenido: Capítulo 1: El asociacismo de los ciegos. Capítulo 2: Situación actual y educación de los discapacitados visuales en América Latina. Capítulo 3: Acceso a la información y dis…
Contenido: Primera parte: Introducción Capítulo 1: Organización del conocimiento en las bibliotecas. Capítulo 2: Sistema de organización del conocimiento (SOC). Capítulo 3: Las técnica…
Contenido: Capítulo 1: Suscitar el interés por la lectura. Capítulo 2: Relacionar lectura y vida. Capítulo 3: Adaptar y recrear la lectura. Capítulo 4: Lectura, fuente de experiencia. …
Contenido: Capítulo 1: La toma de decisiones y sus particularidades en los contextos organizacionales. Capítulo 2: La información como recurso estratégico para la toma de decisiones organi…
Contenido: Capítulo 1: Alfin en el entorno de la Sociedad de la información y el conocimiento. Capítulo 2: Modelos, estándares y declaraciones. Capítulo 3: Alfabetización informacional …
Contenido: Capítulo 1: La biblioteca pensada por y para sus usuarios. Capítulo 2: La biblioteca como lugar de encuentro en el espacio físico y virtual. Capítulo 3: Un nuevo paradigma tecno…
Contenido: Capítulo 1: Alfabetización y cultura informacional: Nexos y determinantes. Capítulo 2: La Alfabetización Informacional: Características y componentes. Capítulo 3: El Programa …
Contenido: Parte I: Fundamentos psico-didácticos para la implementación de Programas de Alfabetización Informacional. Parte II: Conceptualización de la Alfabetización Informacional. Parte…
Contenido: Capítulo 1: Bibliología. Capítulo 2: Los documentos gráficos en las civilizaciones antiguas. Capítulo 3: Edad Media. Capítulo 4: La imprenta. Capítulo 5: El libro en el si…
Contenido: Capítulo 1: Redes de conocimiento: Un enfoque teórico. Capítulo 2: Alfabetización informacional e infoinclusión: Una necesaria realidad. Capitulo 3: Usuarios con discapacidad v…
Contenido: Capítulo 1: Evaluación e inserción curricular de la alfabetización en información. Capítulo 2: Inclusión social y aportación de las bibliotecas. Capítulo 3: Filosofía de l…
Contenido: Capítulo 1: Introducción. Capítulo 2: Una pequeña historia sobre la biblioteca escolar. Capítulo 3: Organización de la biblioteca escolar. Capítulo 4: Animación a la lectur…
Contenido: Parte I: La colección local en la biblioteca pública: Concepto, delimitaciones y justificación. Capítulo 0: Introducción. Lo local ante lo global: La recuperación de la memoria…
Contenido: Capítulo 1: Pasado. Capítulo 2: Presente. Capítulo 3: Futuro. Anexo 1: Principios de París de 1961. Anexo 2: Principios internacionales de Catalogación de 2009. Resolución…
Contenido: Capítulo 1: Organización de la información. Capítulo 2: El registro bibliográfico. Capítulo 3: Descripción bibliográfica. Capítulo 4: Elección de los puntos de acceso. C…
Contenido: Capítulo 1: La gestión del cambio: Cultura y metodología de management en la biblioteca. Capítulo 2: La gestión de la calidad en la biblioteca. Capítulo 3: La gestión de la c…
Contenido: Capítulo 1: Intención. Capítulo 2: La gestión de la conservación. Capítulo 3: Diagnóstico de situación de conservación.
Contenido: Capítulo 1: La biblioteca escolar al servicio del proyecto educativo. Capítulo 2: Utilidad de la biblioteca escolar. Capítulo 3: Sostenibilidad de la biblioteca. Capítulo 4: Am…
Contenido: Capítulo 1: La biblioteca escolar: concepto y terminología. Capítulo 2: Breve historia de la biblioteca escolar. Capítulo 3: La biblioteca escolar en la España actual. Capít…
Contenido: Capítulo 1: Desarrollo de colecciones. Capítulo 2: Currículo del programa de Educación Primaria. Capítulo 3: Criterios para la selección de libros en las bibliotecas de las es…
Contenido: Capítulo 1: Desarrollo de colecciones y bibliotecas escolares. Capítulo 2: De la teoría a la práctica.
Contenido: Capítulo 1: Políticas de gestión de colecciones. Capítulo 2: Selección de materiales documentales. Capítulo 3: Adquisición de materiales documentales. Capítulo 4: Evaluaci…
Contenido: Capítulo 1: De qué trata la bibliotecología. Capítulo 2: Gestión de unidades y sistemas de información. Capítulo 3: Gestión de la colección. Capítulo 4: Los procesos té…
Contenido: Primera parte: Información, usuarios y formación. Capítulo 1: El camino hacia la sociedad de la información. Capítulo 2: La formación de los usuarios de la información. Cap…
Contenido: Capítulo 1: La tecnología como modelo de información educativa en la sociedad del conocimiento Capítulo 2: El material didáctico y los recursos educativos educativos en Internet…
Contenido: Parte A: Naturaleza del archivo escolar. Capítulo 1: Alcances del concepto archivo escolar. Parte B: Previsiones para el proceso de organización clobal del archivo escolar. Capí…
Contenido: Primera parte: Una biblioteca para la formación de lectores (pp. 19-54): Cómo organizar un comité de valoración de libros (pp. 23-48) -- La investigación en los comités de valo…