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Recursos para la lectura. La literatura juvenil actual (pp. 71-94). En:
La biblioteca, un centro-clave de documentación escolar : organización, dinamización y recursos
Barrena, Pablo
Primary Author
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Literatura infantil y juvenil y educación literaria:
Hacia una nueva enseñanza de la literatura
Cerrillo, Pedro C.
Primary Author
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9788480639187
Barcelona, España
Octaedro
2007
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Emigrantes
Tan, Shaun
Primary Author
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9788415208914
Albolote, España
Barbara Fiore Editora
2016
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Corrientes y tendencias de la literatura juvenil (pp. 91-100). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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La literatura juvenil (pp. 86-90). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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La LIJ y el lector literario (pp. 79-85). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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La importancia de la LIJ en la formación del lector literario (p. 61). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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Un poco de historia (pp. 61-78). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
Primary Author
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La verdad tácita
Guada
Primary Author
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9789569476396
Santiago, Chile
Penguin Random House
2020
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Curiosidades del mundo
Ayala M., Ernesto
Editor
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9789568755089
Santiago, Chile
Fundación Astoreca
2009
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La formación de mediadores para la promoción de la lectura :
contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil
Yubero, Santiago
Director
Cerrillo, Pedro C.
Director
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9788484275459
Cuenca, España
Universidad de Castilla-La Mancha. CEPLI
2007
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La tierra
Llano, Adriana
Editor
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9789562398114
Santiago, Chile
Aguilar Chilena de Eds.
2010
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Cuerpo y salud
Green, Jen
Primary Author
Acuña, Delia M. G. de
Translator
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9789501126372
Santiago, Chile
Sigmar
2010
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LIJ [Literatura infantil y juvenil]:
Literatura mayor de edad
Cerrillo, Pedro C.
Primary Author
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9788490440513
Cuenca, España
Universidad de Castilla-La Mancha
2013
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Introducción a la literatura infantil y juvenil actual
Colomer, Teresa
Primary Author
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9788497566964
Madrid, España
Síntesis
2010
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Historia portátil de la literatura infantil y juvenil
Garralón, Ana
Primary Author
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9788416933518
Zaragoza, España
Prensas de la Universidad de Zaragoza
2017
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Hacia una literatura sin adjetivos
Andruetto, María Teresa
Primary Author
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9789876021135
Córdoba, Argentina
Comunicarte
2009
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Anexo 3:
Veinticinco libros para leer en cualquier momento (p. 111). En: Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
Primary Author
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Sobre el concepto de la característica de la LIJ (pp. 42-44). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Para Educación Secundaria (p. 76). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Para Bachillerato (p. 76). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Literatura infantil y juvenil. Su importancia en la educación literaria (p. 33). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Las ediciones de LIJ:
los paratextos y sus informaciones (p. 54). En: Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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La importancia de los paratextos en las ediciones de LIJ (p. 59). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Fuentes y bibliografía para el estudio de la LIJ (pp. 157-189). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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El sistema de comunicación literaria en la LIJ (pp. 54-58). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Características referidas a los contenidos (p. 45). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Características referidas a las formas (p. 47). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Características referidas a las ediciones (p.47). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Características referidas a la técnica y a la estructura literarias (p. 46). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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A partir de 12 años (pp. 120-121). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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A partir de 15 años (pp. 122-125). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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La importancia de la literatura infantil y juvenil en la formación literaria (pp.48-53). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
Primary Author
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La LIJ [literatura infantil y juvenil]. Literatura con mayúsculas (pp. 39-41). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
Primary Author
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Sobre literatura infantil y juvenil:
selección bibliográfica (pp. 105-116). En: La formación de mediadores para la promoción de la lectura.
Cerrillo, Pedro C.
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Utanda, María Carmen
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