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   <title>La perspectiva del narrador. La maravillosa medicina de Jorge (pp. 147-164). En:</title>
   <subTitle>Análisis de narrativas infantiles y juveniles</subTitle>
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   <title>La lectura en tiempos de imágenes (pp. 176-179). En:</title>
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   <title>Los nuevos lectores (pp. 173-175). En:</title>
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   <title>El álbum ilustrado (pp. 57-60). En:</title>
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   <title>Antes del texto:</title>
   <subTitle>los paratextos (pp. 37-46). En: Análisis de narrativas infantiles y juveniles</subTitle>
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   <title>Invención de una tradición literaria:</title>
   <subTitle>De la narrativa oral a la literatura para niños</subTitle>
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   <title>Se me olvidó</title>
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   <title>Cuando grande quiero ser</title>
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   <title>¿Lista?</title>
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   <title>Textos y paratextos en los libros infantiles  (pp. 263-276). En:</title>
   <subTitle>La formación de mediadores para la promoción de la lectura.</subTitle>
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   <title>Los epitextos (p. 61). En:</title>
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   <title>Las ediciones de LIJ:</title>
   <subTitle>los paratextos y sus informaciones (p. 54). En: Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.</subTitle>
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   <title>La importancia de los paratextos en las ediciones de LIJ (p. 59). En:</title>
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   <title>Los peritextos (pp. 59-60). En:</title>
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