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Sobre el canon escolar de las lecturas (pp. 119-123). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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Una propuesta de canon escolar de lecturas (pp. 124-126). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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Sistema educativo y canon escolar de lectura (pp. 115-118). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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Los clásicos literarios en la escuela (pp. 106-114). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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Canon literario vs. clásicos literarios (pp. 102-105). En:
El lector literario.
Cerrillo, Pedro C.
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Canon literario y clásico. El canon escolar de lecturas (p. 63). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Canon literario y clásico (p. 65). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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Anexo 1:
Una propuesta de canon escolar de lecturas (p. 73). En: Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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El papel del sistema educativo en la formación de un canon de lecturas (pp. 69-72). En:
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura.
Cerrillo, Pedro C.
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